①活動をはじめたきっかけ
長崎の平和学習は被爆体験講話を中心に行われてきたが、被爆者の高齢化により減少している。２００８年、新たな平和学習のスタイルを作るために活動を始めた。
②活動内容
子どもたちの年齢に応じた出前講座では専門的な内容を盛り込みつつも写真や紙芝居、絵本、模型、音などを使用して丁寧に伝える。質疑応答に多くの時間を割くなど分かりやすい平和学習となるよう心掛ける。さらに大学生らと共に平和学習を実践しており、将来の平和学習を担う人材の育成にも貢献している。今後は英語の教材や絵本の制作にも取り組んでいきたいと考えている。