①活動をはじめたきっかけ
特別支援学校の依頼に基づき、2006年にレクリエーション活動で使用する装置を製作したことがきっかけで、ものづくりで地域に貢献する活動を始めた。
②活動内容
校内には地域からのものづくりの要望に応える窓口があり、また近隣の福祉施設などにも出向き、ニーズを調査した上で取り組んでいる。特別支援学校に対しては10を超える製作物を贈っているが、肢体が不自由な生徒にも使いやすいよう工夫を凝らしている。ものづくりの活動を通して達成感を味わうとともに、自分たちにできる社会貢献についても常に意識している。